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語言書推薦 零基礎、全年齡!任何人都學得會的英文文法

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零基礎、全年齡!任何人都學得會的英文文法

零基礎、全年齡!任何人都學得會的英文文法 評價

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最近發現
語言對我們來說是很重要的
畢竟我們都要學著怎麼溝通
要是能夠多了解更多不同的語言
認識更多的詞彙
對於我們的溝通都是有幫助的
而且也能更妥善的表達我們的看法

今天要來跟大家推薦一本我最近在研讀的書
叫做 零基礎、全年齡!任何人都學得會的英文文法

為什麼推薦這本書呢
因為我覺得這本淺顯易懂
也讓我讀起來很有效率
經過幾天的學習
我也更認識多元的詞彙與意義
要是你還在找語言學習的書籍
零基礎、全年齡!任何人都學得會的英文文法 推薦給您
讓我們一起感受語言學習的樂趣吧!


零基礎、全年齡!任何人都學得會的英文文法

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商品訊息功能:

商品訊息描述: 內容簡介內容簡介零基礎、零距離,只要會ABC,就一定看得懂!全年齡、無限制,從6歲到66歲,都一定學得會!《零基礎、全年齡!任何人都學得會的英文文法》徹底擺脫學了又忘,忘了再學的惡夢,讓文法再也不是學習英文的絆腳石,而是一次學好英文的墊腳石!馬上就讓你對英文文法徹底改觀!《零基礎、全年齡!任何人都學得會的英文文法》全方位內容、完整學習,一次就讓你學到最全面的內容!零基礎、全年齡、完整學習,學文法就像看故事書一樣,任何人都一定學得會!超過1,500張完全圖解,淺顯易懂的文法解說,英文文法一學就會!※本書尤其適合:1. 想要從零開始,重新學好文法的人2. 學文法時總是學了又忘,永遠記不起來的人3. 學了一輩子的文法卻從來沒搞懂過的人4. 覺得英文文法就是枯燥、無聊、看不懂的人5. 一翻開文法書就想蓋上直接放棄的人全書插圖與文字相輔相成,就算沒有特別去背誦,看過一遍也會不知不覺就記住了!★22個以上英文文法概念,一網打盡!文法概念由淺入深,從國中到高中甚至大學的文法通通都有。不需有文法基礎,沒有年齡限制,任何人都能重新學好英文文法!★1,500張圖說式插畫,看圖就會!以往學文法時總是學了又忘,這是因為純文字的學習效果有限。搭配插畫完全圖解,圖像式記憶法讓你學得快、記得牢!★15個量身訂做的文法章節,淺顯易懂!有別於其他艱深的文法書,口語化的文字簡單又好懂。學英文文法就像在看故事書一樣,想停都停不下來![用生動插圖學英文文法,學得快、記得牢!]「動詞片語(phrasal verb)」是什麼?要怎麼用呢?看看下面的例子就知道,英文文法原來這麼簡單!1. go「去」 + on = go on「繼續做」2. find「找」 + out = find out「知道」3. get「得到」 + up = get up「起床,起來」很神奇吧!當動詞加上副詞之後就會成為動詞片語,並且蛻變成全新的意義!【使用本書的方式】●Point 1:簡易的文法用簡單的「單圖」輔助說明以往學文法時總是學了又忘,那是因為純文字的學習效果有限。在較簡易的文法說明時會搭配簡單的單圖,獨特的圖像式記憶法讓你學得快、記得牢!●Point 2:複雜一點的文法就用「多圖比較」解釋簡易的文法使用簡單的單圖輔助說明,而複雜一點點的文法就用「多圖比較」來解釋。尤其是一些令人眼花撩亂的進階英文文法,運用多張圖片做比較,就能一目了然!●Point 3:有時間或空間的概念就用「時間軸圖解」文法中常令人混淆、搞不清楚的就是「時態」,現在式、過去式、現在進行式、過去進行式……其實通通都可以用「時間軸圖解」!擺脫永遠搞不懂的惡夢,用圖解就可以一口氣學會!●Point 4:有延伸意義的就用「進階圖解」表示英文有相當多的用法是加上一個介系詞或副詞,整個片語或整句話的意思就會變得不同,可以延伸出許多意義。以往總是不明白誰該跟誰搭在一起,現在用文字搭配插畫,看一眼就懂!●Point 5:重要的小地方就用「Memo」來提示文法中藏有許多重要的小細節,萬一沒有搞懂用法,還可能造成與外國人雞同鴨講的情形。因此重要的小地方就會使用Memo來特別提示,不只可以完全搞懂文法,還能在實際生活中運用自如!目錄目錄Chapter 1 可數名詞與不可數名詞名詞可分為可數和不可數名詞,可數名詞包括人、動物、物品等,不可數名詞通常是無法觸摸,或是數量龐大的東西。而有些名詞同時是可數名詞,也是不可數名詞呢!Chapter 2 主詞與動詞一致性動詞必須隨著主詞變化,就是所謂的「主詞與動詞一致性」。像是單數主詞須接單數動詞,複數主詞就必須接複數動詞喔!Chapter 3 代名詞與先行詞一致性代名詞是用來代替名詞的,而先行詞是指句子中被一個跟在後面的代名詞所取代的字詞。因此代名詞在單複數、人稱上都需與先行詞一致。Chapter 4 助動詞助動詞就是「輔助動詞」的詞,像是「我將要遠行」的「將要」,在英文中就是助動詞的一種哦!Chapter 5 介系詞動詞有些動詞如果沒有介系詞,意思就不完整了。像是「他微笑我們」,就必須加上介系詞,意思才會變成「他向我們微笑」。Chapter 6 動詞片語動詞加上副詞,就會組成動詞片語。也就是當動詞加上副詞後,就會賦予該動詞一個全新的意思。Chapter 7 相同,相似,相異如果要比較兩個人、動物、物品或地方之間,是相同、相似或相異的時候,就會用到這些說法,也就是「一樣,很像,不一樣」等等的詞彙。Chapter 8 使役動詞使役動詞就是該句子的主詞不是真正做那個行為的人,但主詞「命令」或「讓」另一個人去做那個行為,或使某件事情發生。Chapter 9 雙重動詞(現在分詞與不定詞)雙重動詞是指一句話裡同時出現兩個動詞,像是「爸爸教弟弟開車」,「教」跟「開車」都是動詞,也就是雙重動詞。Chapter 10 情緒動詞情緒動詞用來表達感受或情緒,只要把動詞的結構稍微改動,所要表達的意義馬上就變得不一樣,像是「這本書很無聊」和「我們感到無聊」,都是傳達「無聊」,但是主詞卻完全不一樣呢!Chapter 11 附加問句附加問句不是直接的問句,而是為了再次做確認,或是順便提議的一種表達方式,例如:「你討厭他,不是嗎?」逗號後面的句子就是附加問句。Chapter 12 形容詞的各種層級形容詞是用來修飾名詞的,如「漂亮」的女孩、「開心」的小狗,想要表達「非常漂亮」、「超級開心」的話,就可以使用形容詞的其他層級哦!Chapter 13 表示希望或祝福wish用來表達不可能成真的希望,像是「我希望我是你」,或是提到假設性的事情,例如「假如我會飛的話」,此外wish也可以使用在祝福的話語中。Chapter 14 感嘆句感嘆句的結構和一般的句子不同,會在最後面加上驚嘆號,像是「天氣多麼冷啊!」句型主要分成兩種,一種以what開頭,一種則是以how開頭。Chapter 15 字首與字尾(前綴字與後綴字)字首就是將有涵義的字母們放在某個字的前面(字尾則是放在後面),加上字首或字尾,就會使意義產生變化,但幾乎仍會遵守原字的涵義。作者簡介作者簡介Proud publisher editorial● 生於曼谷,長於高雄。中山大學機電系畢業。● 現定居高雄,為自由工作者。● 著有《走吧!一起用泰語去旅行!》(不求人文化)。● 譯有《全圖解、10倍速商務英文》、《全圖解、10倍速德語會話》、《全圖解、10倍速英語會話》、《全圖解、10倍速日語會話》、《全圖解、10倍速韓語會話》(懶鬼子英日語),《完全圖解1小時學會英文文法》(不求人文化),《圖解6到60歲都學得會的超簡單英文文法》(我識)等書。

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零基礎、全年齡!任何人都學得會的英文文法

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